Construir un Cuerpo

Mi compañero y amigo Ángel Tambo nos invita a utilizar esta interesante  herramienta llamada Spongelab: a la vista de un cuerpo humano “vacío”, nos permite interactuar con diversos órganos y partes de su interior completándolo mientras explicamos en clase qué y para qué sirve cada uno de ellos.

Build a Body

Webs de recursos para Inglés

MªCarmen Marín,maestra del Ceip Miguel Artigas de Pinseque,nos propone unas interesantes webs para trabajar en nuestras clases de inglés.Gracias por su colaboración y animamos a los demás compañeros que compartan todas aquellas webs o herramientas que consideren interesantes para nuestros alumnos y aulas.

   Tes 

      Oxford     

Activity Village   

             

Andana

ANDANA (caminata), es otro servicio que nos ofrece el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU).Se trata de una actividad interactiva cuyo objetivo es conocer diferentes aspectos de nuestra Comunidad. Puedes  circular por el mapa  para buscar las zonas interactivas,siempre acompañados por personajes relevantes de la cultura y la historia aragonesas.Se trabajan contenidos de tercer ciclo de Ed. Primaria relacionados con: Administración, Agricultura, Energía, Geografía, Historia y Naturaleza de la Comunidad.

ANDANA

 

Herramientas web 2.0

Y más sobre las web 2.0,esta vez Juan Domingo nos ofrece un listado de web 2.0 para trabajar en nuestras aulas.

100 HERRAMIENTAS WEB 2.0


Ideas para usar las Pizarras Digitales

Raúl Diego Obregón nos ofrece una serie de ideas,ordenadas por competencias, para trabajar con nuestras PDI en el aula.Muy interesante.

Usar las PDI

 

Recursos de la Unión Europea.

En esta web podrás encontar  materiales didácticos sobre Europa, elaborados por diversas instituciones de la UE y otros organismos oficiales y privados para dar a conocer a los más jóvenes la Unión Europea y sus políticas.

Podemos encontrar otras páginas web, folletos, libros, mapas y carteles en los que se explica qué es la UE y cuáles son sus actividades. En estos materiales se tratan muchos de los temas que más preocupan hoy día a la sociedad, como la protección del medio ambiente, la convivencia pacífica y la seguridad para todos.

UNIÓN EUROPEA

Nuevos recursos de Catedu;E-adventures y Testeando.

Catedu (Centro Aragónes de Tecnologia de la Educación) nos ofrece nuevas herramientas.Por un lado dos nuevas aventuras gráficas: “Finding a Job” and “Running Errands”,que están disponibles desde la página E-adventures.Están especialmente pensadas para trabajar inglés en dos contextos reales como son: la búsqueda de trabajo (Finding a job) y la realización de recados (Running errands).Las aventuras gráficas tienen como objetivo la práctica de la competencia comunicativa al tener que interactuar en una situación “real” intentando comunicar problemas y situaciones en inglés. De este modo el alumno mejorará tanto la comprensión como la expresión en inglés.

E-adventures

Y por otro lado tenemos Testeando;una herramienta educativa y lúdica .Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular del periodo educativo. Actualmente, la web incluye 933 test de 54 asignaturas distintas con 19.579 preguntas, y se añaden en torno a 1.000 nuevas preguntas cada mes.

Las asignaturas de cada curso se dividen en diversos test que corresponden con sus diferentes unidades temáticas. En cada partida, el juego plantea diez preguntas con cuatro respuestas distintas, de las que solo una es correcta. Las preguntas acertadas puntúan positivamente en función del tiempo tardado en responder, mientras que las falladas restan puntos al resultado final. Durante el transcurso del juego, el alumno puede hacer uso de hasta tres comodines (50%, 2×1, La clase) para responder a las preguntas.

Tras cada partida, el alumno puede volver a jugar al mismo test con las mismas preguntas para repasar conceptos, o jugar con nuevas preguntas sobre el mismo tema. También puede cambiar de test o de asignatura en cualquier momento.

Testeando ofrece varias modalidades de juego (Clásico, Tríplex, Infinítum…) con distintas reglas (número de preguntas, tiempo, uso de comodines…) para que el alumno o el profesor decida en cada momento cual es el más adecuada, en función del tiempo disponible en clase, la dificultad del test, los conocimientos del alumno…

 

TESTEANDO