Classcharts

Classcharts es un recurso  para el control y manejo de la conducta, progresos y comportamientos de los alumnos.Es un recurso gratuito. Permite la colaboración entre distintos profesores del centro para el seguimiento de los alumnos entre las diferentes clases. Mediante el estudio de los gráficos que proporciona los educadores y orientadores pueden planificar estrategias para intervenir con los alumnos en los puntos que consideren más débiles.

Classcharts

 

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In – TIC

InTIC es una aplicación gratuita para entorno Windows que posibilita que las personas con diversidad funcional mejoren su autonomía personal adaptando las funcionalidades del ordenador a sus propias necesidades. Por un lado permite facilitar las habilidades de comunicación a personas con dificultades en el habla, utilizando los recursos de voz sintetizada incorporados en los ordenadores. Por otro lado, permite acceder y utilizar las aplicaciones y opciones básicas del ordenador a través de la creación de un entorno virtual simplificado y personalizable.

InTIC

 

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Toovari. Aprender jugando

Toovari es un programa de refuerzo apoyo y mejora académica basado en un entorno virtual de aprendizaje, social, abierto y participativo, el cual se diferencia de otros ambientes por la incorporación de dinámicas de juegos – Gamificación, para conseguir una mayor motivación en alumnos, profesores y padres. Necesario suscripción.

Toovari

 

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Bligoo. Blog y red social en uno.

Bligoo es una herramienta que le permite al usuario crear un blog ,  lo mismo que ofrecen conocidos sitios como Blogger o WordPress. El principal rasgo difernciador con respecto a ellos es el carácter social que se le quiere agregar a los blogs que maneje el usuario. Blog y red social todo en uno.

Bligoo

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Premios Dardos

Agradezco enormemente el premio DARDOS otorgado por Francho Lafuente (http://recursosweb2.blogia.com/) por el uso que le da a este Blog. Siguiendo con la cadena, trasladaré este premio a una serie de blogs que aportan gran cantidad de recursos, artículos y herramientas que a mi modo de ver son muy interesantes y nos ayudan en nuestro quehacer diario  como docentes y en el aprendizaje de nuestros alumnos.

LA PIZARRA DIGITAL de Paul Boutroux

 Blog con enlaces y documentos diversos sobre formación y manejo de las  Pizarras Digitales.

CEIP VALDESPARTERA (El blog del cole) de Daniel Martin

Blog con cantidad de recursos para todas las áreas y niveles. Encontraremos de todo y más.

RECURSOS PARA NUESTRAS AULAS 2.0 de Marifé Lara

Blog de recursos para el tercer ciclo de primaria clasificados por contenidos y Unidades Didácticas.

¡¡ Muchas gracias a todos !!

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La flor de las letras

Os presento esta aplicación desarrollada por Salomé Recio destinada a niños de Educación Infantil y a los que tengan necesidades educativas especiales para ayudarles al aprendizaje de las letras. El juego tiene 4 actividades diferentes para cada una de las letras del abecedario. Son muy sencillos, ya que se trata de utilizar este juego, cuando los niños comienzan con sus primeros contactos con las letras y las actividades que se realizan van ordenadas por dificultad, tanto cognitiva, como de utilización de la herramienta que se utilice (ratón o PDI) ya que el primer juego se realiza con un simple clic y el resto se tiene que pinchar y arrastrar.

Herramientas Web 2.0 para trabajar en nuestras aulas.

En la siguiente web os propongo una serie de aplicaciones Web 2.0 para utlizarlas con nuestros alumnos.Muchas son las razones que nos lleva a trabajar estas herramientas . ¿De qué nos sirve la tecnología si la metodología no varía?.

1. El alumno se sitúa en el centro del proceso de aprendizaje.El alumno es el protagonista.

2. Se fomenta la curiosidad y la expectación sobre lo que va a aprender.

3. Se consolidan más los contenidos curriculares.

4. El alumno construye su propio aprendizaje.

5. Se potencia el papel de creador fomentando la creatividad.

6. Aumenta la crítica constructiva del trabajo de uno mismo y de los compañeros.

7. Las tareas son variadas y atractivas.

8. Se pueden trabajar de manera grupal e individual.Se potencia el aprendizaje colaborativo.

Herramientas Web 2.o 

 

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